SEVGİLİ ÖĞRENCİLER:
Öğretim yılınızı başarı ile tamamlayarak bir üst sınıfa geçmek istemezmisiniz. Elbette istersiniz. Öyleyse yapacağınız ilk iş verimli ders çalışma ilkelerini yeterince öğrenmektir. Bu nedenle de ders yılı başından itibaren programlı ve disiplinli bir şekilde çalışmanız gerekir.
Ders çalışmak için akla ilk gelen şey, kitap açıp okumak çoğunuzda böyle yapıyorsunuz. Bu en basit yoldur. Bu yolu izleyen bazı öğrenciler çabucak sıkılır, kitabı ellerinden atarlar. Şüphesiz kitap okunduğunda bir şeyler anlaşılır, fakat bir taraftan öğrenilir bir taraftan unutulur. İşte en hassas nokta budur. Öğrenilen her bilgiyi saklamak unutulmasına engel olmak gerekir. Bunu başarmak için yapılacak ilk iş derslere bütün varlığınızla sarılmak olur, derslere yalnız dinleyici veya yalnız okuyucu olarak katılmakla hiç bir şey elde edilmez. Hiç bir hazırlık yapmadan derse giren bir öğrenci öğretmeni baştan sona dinlemeye karar verse dahi bir zaman sonra dikkati dağılır, bu şekilde öğretmeni dinleyerek başarılı olan öğrencilerde yok değildir. Ancak bunlar çok az rastlanan üstün yetenekli öğrencilerdir. Hiç bir zaman geneli oluşturmazlar.
Öğretmenin anlatacağı konuyu iyi kavramak için derse girmeden önce öğretmenin anlatacağı konuyu ders kitabından okuyup öğrenmeye başlamalısınız bunun üç yararı vardır.
1. Öğretmenden dinleyeceğiniz konuyu önceden bir dereceye kadar anlamış olacağınız için öğretmenin anlatışı yabancı gelmez.
2. Konuyu önceden okuduğunuz için anlayamadığınız yerleri saptamış olur ve ders sırasında öğretmen onları anlatırken anlamaya çalışırsınız. Yine anlayamazsanız öğretmenden açıklamasını isteyebilirsiniz. Öğretmenler bu gibi sorulara her zaman sevinirler. Nitekim öğretmenlerin dersi anlatıp bitirdikten sonra öğrencilere anlamadıkları yerleri sormaları bu nedendedir.
3. Öğretmenler arasıra kitapta bulunmayan bazı şeyleri de öğretmeye gerek duyarlar. Eğer o dersi önceden kitaptan okumuş iseniz bunu hemen hisseder ve not almaya çalışırsınız.
BAŞARILI OLMAK İÇİN UYULMASI GEREKEN İLKELER :
1. Bir günlük zaman cetveli hazırlayarak, çalışmanızı programlayınız. Titizlikle uymaya çalışınız. Zihninizin en dinç olduğu zamanlarda daha zor dersleri çalışınız. En uygun saatler sabah 0800 - 1100 , Akşam 2000 - 2200 arasıdır.
2. Evde ayrı bir çalışma odanız veya masanız olmayabilir,kendiniz evdekilerin en az girip çıktığı sessiz bir yeri köşe olarak seçin. Köşeniz normal ısı ve aydınlıkta olmalı, havasız olmamalıdır.
3. Çalışırken sinirli endişeli ve heyecanlı almamaya çalışın. Bu duygulardan arındıktan sonra çalışmaya başlayın.
4. Çalışmanızı ve çalışma alışkanlıklarınızı gözden geçirin. Yanlış alışkanlıklarınızı düzeltmeye çalışın.
5. Materyallerinizi önceden hazırlayın, ( Gözlük, Ansiklopedi, Atlas, Yardımcı Kitaplar, Geometri araçları, Silgi, Kalem vb. ) kalkıp bunları ramak dikkatinizi dağıtabilir.
6. Çalışmaya karar verince dikkatiniz dağılmadan hemen çalışmaya başlayın.
7. Anlamsız ezberlemelerden kaçının, ezberlemeniz gereken kısımları anlamlı olarak ezberleyin. Ezberlemekle bellemek ve kavramak arasındaki farkı unutmayınız. Ezberleme çabuk unutulur. Konunun ana hatlarını kavrayıp, ayrıntıları ikinci plana bırakın. Özet çıkarma, şema çizme, not alma, haritada yerini bulma gibi tekniklerle ezbercilikten kurtulabilirsiniz.
197
8. Çalışırken önemli bulduğunuz ve anlayamadığınız kısımların altını kurşun kalemle çiziniz. Arkadaşlarınızdan veya öğretmeninizden sormak için kendinize yardımcı olmuş olursunuz.
9. Çalışacağınız konuyu önce sessizce bütün olarak okuyun, kavramaya çalışın. Bu size konu hakkında genel bir fikir verecektir. Daha sonra daha dikkatli acele etmeden anlayarak okuyun. ( Etrafınızdakileri rahatsız etmeyecek şekilde sesli okuyabilirsiniz. ) Konuyu kavramakta zorluk çektiğiniz takdirde parçalara bölerek çalışmaya devam edin ve karşınızda biri varmış gibi anlatın.
10. Konuyu okuyup bitirdikten sonra özet çıkarın.
11. Yeni öğrendiklerinizle daha önce öğrendikleriniz gördükleriniz duyduklarınız, yaşadıklarınız arasında bağlantılar kurmaya çalışın. Konuyu önceden okuduktan sonra artık öğretmeni dinlemeye ne gerek var demeyen çünkü öğretmen :
a. Ders kitabında yazılı olandan daha açık bir dille anlatır.
b. Konuyu örneklerle açıklar.
c. Kitapta bulunmayan bilgileri ekler.
d. Öğrencilere sorular sorar, tartışmalar yapar.
Konuyu önceden okudunuz, öğretmeninizde anlattı dikkatle dinlediniz, konuyu öğrenmiş olduğunuzu kabul edelim. Zihninize iyice yerleşmesi için kendinizden bilgice zayıf bir veya birkaç arkadaşınıza anlatın. ( olanak varsa )
Böylece öğreticilik yapar ve arkadaşlarınıza da yardımcı olursunuz. Dersi anlamakla kalmayıp, kendimize güveninizi de artırmış olursunuz.
Ayrıca düzgün konuşma yeteneğinizi de geliştirmiş olursunuz.
-
0
yorum yazılmıştır
