Bilgi Deryası

ÖSS’DE

 BAŞARININ ANAHTARI

HANGİ DERSİ NASIL ÇALIŞMALIYIM

 HANGİ DERS NASIL ÇALIŞILIR?

Bu bültende çalışma veriminizi ve motivasyonunuzu artıracak her ders için spesifik önerilere yer verilecektir.

Hangi derse çalışırsanız çalışın:

Eğer:

¨¨ Temel probleminiz, yeterli bilgi birikimine sahip olamamak ise, ilk yapacağınız iş; sınavlara kadar mümkün olduğunca geniş bilgi donanımına sahip olmak ve bilgi dağarcığınızı geliştirmektir. Bu ise ancak planlı programlı bir çalışma ile mümkün olacaktır.

¨¨ Temel probleminiz, bildiklerinizi sınavda hatırlayamamak ( çağrışım ) ise; tekrar alışkanlığınızı gözden geçirmelisiniz. Düzenli tekrar yapmadığınız için kazanmış olduğunuz bilgileri kaybediyor olabilirsiniz. 

¨¨ Temel probleminiz, bilgileri hatırlamanıza karşın, sorulara uygulayamıyorsanız, çalışma alışkanlığınızı gözden geçirmelisiniz. Bilgileri ezberliyor olabilirsiniz. Belki teorik bilginiz yeterli olabilir. Ama bu bilgileri pratikte uygulayamıyor olabilirsiniz. Eksiğinizi ancak bol soru çözüp, öğrendiklerinizi soru ortamında kullanma gücünü geliştirerek kapatabilirsiniz.

          TÜRKÇE

         Türkçe sorularının niteliğinde fazla bir değişiklik yoktur. Ancak yeni ÖSS ile birlikte EA ve TS öğrencileri için Türkçe müfredatına Edebiyat ile ilgili bölüm eklenmiştir. Edebiyat konularının kapsamı konusunda 1981–1998 yılları arasında uygulanan ÖYS soruları bir fikir verebilir.

         Türkçe testinde geçen yılda olduğu gibi sözcük, cümle ve paragraf düzeyinde anlam soruları ile dilbilgisi ( anlatım bozukluğu, yazı ve noktala kuralları )  ile ilgili sorular yer alacaktır. 

          Türkçe ye çalışmak yetmez bol bol kitap okuyun. Üniversite sınavında hangi puan türü olursa olsun cevaplandırılması gereken en önemli ders Türkçe’dir.

 ÖSS-SÖZEL, EŞİT-AĞIRLIK ve YABANCI-DİL puan türünde çok önemli olan Türkçe nin ÖSS-SAYISAL puan türünde de sonuca önemli katkısı vardır. Sınavda çıkan Türkçe sorularından anlama dayalı olanları daha çok okuduğu anlama ve anladığını yorumlama prensibine dayandığından bu sorularda başarılı olmak için iyi bir kitap okuma  alışkanlığına sahip olmak gerekir. Yeterince okuma alışkanlığı edinmemiş pek çok öğrenci için paragraf soruları can sıkıcıdır. Uzun paragraf sorularının ard arda sıralandığını görünce onları çözmekten vazgeçer. Oysa cevap çoğunlukla paragrafın içinde gizlidir. Okuma tembelliğini aşanlar genellikle doğru cevaba ulaşırlar.

              Anlam bilgisinin bir diğer ayağı olan anlatım bozukluklarını çözebilmek için öncelikle :

·         Sözcüklerin anlamlarını

·         Türkçe’nin söz dizimini

·Cümlenin öğelerini iyi bilmek gerekir.

         Dilbilgisi soruları Türkçenin bilgi gerektiren sorularıdır. Bu soruları çözebilmek için ise

·         Gramer konuları iyice öğrenilmeli

·         Sık sık tekrar edilmeli

·         Ezberlenmesi  gereken ekler ezberlenmelidir.

Tabi ki her ders için önemli olan “süre tutarak çalışmak” Türkçe için de gereklidir. Bu şekilde çalışmanız, size soru çözme hızınızı artırmaya hem de dikkatinizin dağılmasını önlemeye yardımcı olmaktır. Okuduğunu anlayan ve bunun sonunda yorum yapan bir öğrenci Türkçe sorularını rahatlıkla yapacaktır. Zamanla yarışacağınızı düşünerek çok vakit alan paragraf sorularını hızlı çözmek için “Hızlı okuma” alıştırmaları yapın. Unutmayın hem Türkçe’de hem de diğer testlerde başarının yolu bol kitap okumaktan geçer.

       MATEMATİK   

         Matematik- 1, lise- 1 konuları ile, bilinen ÖSS müfredatından oluşur.  Matematik- 2 ise ağırlıklı olarak lise-2 ve lise- 3 konularından oluşmaktadır. Ancak bu bölümde Mat- 1 konularından da soru gelebilir.

         Mat- 1 kavramaya dayalı yapıda olacak, iyi bir birikimle temel akıl yürütme becerilerini ölçen sorulardan oluşacaktır. Mat- 2 ise alanlara dayalı bilgilerin yoklandığı daha derinliğine bilgilerin bilinmesini gerekli kılacak sorulardan oluşacaktır.

            ÖSS de şüphesiz en önemli derslerden biri de matematiktir. Matematikte başarılı olmak için düzenli planlı ve sabırlı bir çalışma gerektirir. Bu derste anlatım azdır. Kurallar vardır o kurallara ilişkin sorular çözülür. Verilen kuralları kavramadan soruları çözmek yanlış olur. Bilgi eksiği olan öğrenci özellikle bu eksiklikleri tamamlamalıdır. Her konuda önce basit sorulardan başlanmalı daha sonra biraz pratik yaptıktan sonra zor sorulara geçilmelidir.

    ¨¨ ÖSS de geçmiş yıllarda çıkan sorular esas alınmalıdır son 10 yılın ÖSS soruları sınav şartlarına dikkat edilerek mutlaka çözülmelidir.

    ¨¨ Derse hazırlıklı gelmek yani konuları öğretmen anlatmadan önce göz atmak hem derste anlatılanları anlamayı kolaylaştıracağı gibi hem de öğrencinin derse karşı olumsuz bir bakış açısının ortadan kalkmasını sağlayacaktır.

    ¨¨ Sözel öğrencilere ve matematik dersi zayıf olan sayısal ve eşit ağırlık öğrencilerimize tavsiyemiz şudur: Anlayabileceğiniz konuları tespit ederek bu konuları iyi öğrenin daha sonra öğrendiğiniz konularla ilgili bol bol test çözün. Testlerle soru çözme hızınızın arttığını göreceksiniz

    ¨¨ Bilgiye dayalı sorular için formülleri bilmek önemlidir. Ancak bu formülleri test ortamında doğru bir şekilde kullanabilmek daha önemlidir.

          GEOMETRİ

       Geometriden mat–1 ile mat- 2’de 10’ ar soru sorulacaktır. I. Ve II. Bölümde konu kapsamı açısından pek fark olmamasına karşın, sınavın II. Bölümündeki geometri sorularının biraz daha ayrıntı ve bilgi gerektirecektir.

       Geometri sorularının I. Bölümü için şimdiye kadar uygulanan ÖSS soruları ölçüdür. Sınavın II. Bölümü için de geçmiş yıllardaki ÖYS soruları ölçü olarak alınabilir.    

       Pek çok öğrenci de geometrinin zor olduğuna dair bir kanaat vardır. Oysa bu tip sorularda tüm verileri doğru değerlendirdiğinizde sonuca kolay bir şekilde ulaşabilirsiniz. Geometride en önemli nokta soruda istenileni görmektir. Bir soruyu çözmek için o soruda verilen bilgiler yeterlidir. Bu derse çalışırken konu sıralaması da önemlidir. Çünkü her konu birbirine bağlantılıdır. Her bir konu doğru bir şekilde öğrenildikten sonra diğer bir konuya geçilmelidir.

        Bir üçgen sorusu üçgenin tüm konularını içerebilir. Üçgen konusuyla ilgili tüm soruları çözebilmek için, konunun tamamı ve formüller bilinmelidir.  Üçgen soruları çözebiliyorsanız az bir çabayla diğer konuların sorularını da çözebilirsiniz. Çünkü üçgen konusu geometrinin temelini oluşturur.

         Geometri sorularını çözmeye yeni başlayacak öğrenciler temel kuralları öğrendikten sonra, öncelikle çözümlü soruları inceleyip çözmelidirler. Bu şekilde bir konudan yeterince örnek soru çözüldükten sonra, çözümü olmayan sorulara geçilmelidir. Eğer direk çözümü olmayan sorulardan başlarsanız, soruların birçoğunu çözemediğinizi görüp moraliniz bozulacaktır. Sonra da geometriyi yapamadığınızı düşünüp bir daha bu derse çalışmak içinizden gelmeyecektir. Bu sebeple önce çok miktarda çözümlü soruları çözmekle başlayın bu derse…

Kısaca:

¨¨ Soruyu içeren konu ve formüller çok iyi bilinmelidir.

¨¨ Önceden yeterince örnek soru çözülmelidir.

¨¨ Sorunun çözümü için verilen tüm veriler şekle işlenmelidir.

¨¨ Açı sorularında ikizkenar üçgen varsa, tepe açısı tespit edilip, taban açılarının aynı olduğu şekle yazılmalıdır.

     FİZİK

      ADS ve ODS’ de yaklaşık 13 soru fizikten gelmektedir. Fizik dersinde hem konular genişlemiş, hem de yeni konular eklenmiştir. Bazı konular sınavın hem I. Hem de II. Bölümünde sorulurken, bazıları sadece I. Bölüm, ya da sadece II. Bölümünde sorulacaktır. Sayısal alan öğrencileri lise 1–2–3 fizik derslerinin son konusuna kadar bütün konulara hâkim olmak durumundadır.

         Fizik, hareketin-gücün matematiksel ifadesidir. Fizik sorularını çözebilmek için temel kavramları ve formülleri iyi kavramak gerekir. Dersi dinlemeden önce evde konunun teorik kısmını bir kez okumanız konuya hâkimiyetinizi güçlendirecektir.

       Sorular genellikle grafik ve şekilli  olduğundan metinde verilenlerle  şekilde verilenleri dikkatli şekilde incelenmelidir.

    İlkeli sorularda öncelikle soru kökü okunmalı sonra verilen  ilkeler incelenmelidir. Eğer önce ilkeler okunursa soruya tekrar geri dönüleceği için bu da zaman kaybına neden olacaktır. 

    KİMYA

    Kimya, fen bilimleri testinde başarı yüzdesi en yüksek olan derstir. ÖSS’de yaklaşık 9’ ar soru gelmektedir. Kimya testlerinde genellikle temel kavramlarla düşünme gücünü ölçmek amaçlanmıştır. Kimya çalışırken yazarak çalışmak ve not tutmak bilgilerin daha kalıcı olmasını sağlar

   Son yıllarda karşılaştığımız kimya soruları daha çok düşünce ve yorum gerektiren türden olup, işleme dayalı sorular azalmıştır. Bu sebeple konular teorik açıdan çok iyi şekilde kavranması ve konulara hâkim olunması gerekecektir.

    Ayrıca değişik kaynaklardan çok fazla soru çözerek soru türlerine farklı bir bakış açısı geliştirmeyi öğrenmelisiniz.

         BİYOLOJİ

         ODS ve ADS’ den 30 fen bilimleri sorusundan 8’ini oluşturan biyoloji sorularının biyoloji dersinin tüm konularını kapsadığı görülür. I. Bölümde yer alacak biyoloji soruları mevcut ÖSS yapısında olacak, II. Bölümdeki sorular daha çok bilgiye dayalı olacaktır.

         Ezber gerektirdiği düşünülen bu derste başarı aslında düzenli tekrar ve konuları kavramakla ilgilidir. Az sayıdaki öğrenci etrafında bitkileri hayvanları onların nasıl yaşadığını, nasıl ürediklerini merak ederek dersi dinlerler.

    Bu derste başarılı olanlar da dersin canlı hayatının işleyişini onlara gösteren ders olduğunu bilen öğrencilerdir. ÖYSM son yıllarda öğrencilerin öğrendiklerini yorumlama kabiliyetlerini gösterebileceği soru tiplerine yönelmiştir.

         Öğrenciler konuları ezberlemek yerine biyolojinin mantığını anlamaya, soyut görünen konuları somut, tabiat şartlarında araştırmaya çalışmaları konuları daha kolay öğrenmelerini sağlayacaktır.

Biyoloji çalışmaya yeni başlayacaklar için öneriler:

   ¨¨ Dersten önce işleyeceğiniz konuyu derse girmeden önce mutlaka gözden geçiriniz.

    ¨¨ Biyoloji konularını ana ve alt başlıkları ile önemli yerlerin yazıldığı notları tutmamız faydalı olacaktır.

    ¨¨ Akılda tutmakta zorlandığınız kelimelerle ilgili tekerlemeler kullanınız.

    ¨¨ Daha önceki yıllara ait ÖSS soruları mutlaka çözülmelidir.  

          TARİH

         ÖSYM ODS ve ADS’ de tarih’ den 13’ er soru sorumaktadır. MF ve EA öğrencisi sadece sınavın I. bölümündeki tarih sorularını yanıtlarken TS öğrencisi hem I. Hem de II. Bölümdeki tarih sorularını cevaplandıracaktır. 

         Tarih dersinde yer –zaman, neden-sonuç, belge ve objektiflik öğrencinin temel kavram olarak bilmesi gereken en önemli şeydir. Türk ve dünya tarihi açısından her olayın kendine has önemli bir yeri vardır, çalışmalarınızda bunu yakalamaya çalışın, özellikle tarih soruları bu önemli özelliklerin üzerine kurulmuş yorum sorularından oluşmuştur.

    İnkılâp tarihi dersine çalışırken de “ulusal bağımsızlık” , “ulusal egemenlik” ve “çağdaşlaşma”  kelimelerine çok dikkat edin. Çünkü inkılap tarihi soruları bu üç kelime üzerine kurulmuştur.

    Tarih konularını soru-cevap şeklinde ve sesli olarak çalışmak özellikle tarih sevmeyen öğrenciler için önemli bir avantajdır.

    COĞRAFYA

     ODS ve ADS’ de Coğrafyadan yaklaşık 25 soru çıkmaktadır. Yani coğrafyanın ÖSS’ de önemi artmıştır.

Coğrafya soruları 3 ayrı testte yer almaktadır.

·         ÖSS’ ye giren tüm öğrencilerin çözmek zorunda olduğu sosyal- 1 testi:

     Bu testte, Genel coğrafya ve bölgeler coğrafyasından 10 soru sorulmaktadır.

·         EA ve TS öğrencilerinin çözmek zorunda olduğu Edebiyat- Sosyal testi:

     Bu testte, Türkiye Coğrafyasından 8 soru sorulmaktadır.

·         Sadece TS öğrencilerinin çözmek zorunda olduğu Sosyal–2 testi:

     Bu testte yalnızca TS öğrencileri için zorunlu ders olan Ülkeler

     Coğrafyasından 7 soru sorulmaktadır.

Coğrafyada genellikle tablo ve grafiklerde verilen bilgilerin yorumlaması şeklinde sorular yer almaktadır.

     “Sözel bölümün sayısalı”  olarak tanımlanan coğrafya dersi için her öğrencinin az da olsa matematik alt yapısı olmalıdır. Hesaplamalarda kullanılacak formüllerin mantığını iyice kavramalısınız. Konulara çalışırken neden-sonuç ilişkilerine mutlaka dikkat edin ve anlamadığınız konuları asla geçmeyiniz.

      Harita, şekil, resim gibi görsel öğelerle çalışmak konuları daha iyi anlamanızı sağlar unutmayı azaltır. Soruları çözerken şekil ve grafiklere çok dikkat etmeniz soruyu anlamanızı, çözmenizi kolaylaştırır.

    FELSEFE

      Felsefe dersinin liselerde mecburi hale gelmesiyle birlikte ÖSS’ de felsefe  grubu derslerinden olan sosyoloji ve psikolojiden son yıllarda soru gelmemekte, Soruların tamamı felsefe dersinden gelmektedir. Ancak ÖSYM felsefenin yanında sosyoloji ve mantıktan da soru soracaktır.

      Felsefe alanında ÖSS’ de çıkan sorular genellikle öğrencilerin yorum yapma kabiliyetini ölçmektedir. Zaten felsefenin yaptığı da hayata ve insanlara dair fikir üretmek olduğu için çok okuyan ve okuduklarını yorumlama becerisi gösteren öğrenciler bu sorularda zorlanmayacaklardır.

Felsefe sorularını okurken paragrafın uzunluğunu görüp (sayısal öğrencisi olsanız bile) ‘’ nasıl olsa ben bunu yapamam ‘’ demeyin. Bir kere soruyu okuyunca sorunun kolay olduğunu göreceksiniz. Kendinize soruyu bir kez okuma şansı vermekten çekinmeyin. Konuları okurken veya soruları çözerken kendi duygu ve önyargılarınızı bir kenara bırakın, cevap sizin düşünce tarzınıza uygun olmayabilir.

YABANCI DİL

Hayatınızda hangi mesleğe hazırlanırsanız hazırlanın en az bir yabancı dili iyi derecede bilmeniz rakiplerinize göre size büyük avantajlar sağlayacaktır. Öncelikle sizler yabancı dili öğrenme nedeninizi belirlemeniz gerekecektir.

Yabancı dili öğrenme nedenleri

► Kariyer gelişimi

►